martes, 24 de abril de 2018

VIRTUAL REALITY 101: What You Need to Know About Kids and VR. @CommonSenseEd #Infographic #digcit




Hoy traemos a este espacio esta infografía titulada VIRTUAL REALITY 101: What You Need to Know About Kids and VR de Common Sense Media  con Survey Monkeyque surge de un informe, que traeremos próximamente (leer más...)

Fuente: [ common sense]

Outsourcing E-learning Development Process? A Few Things to Consider #Infographic



HOy traemos a este espacio esta infografía de Commlab India titulada: " Outsourcing E-learning Development Process? A Few Things to Consider " que nos presentan así:

"Desarrollar su curso de e-learning en la empresa puede parecer una buena idea. Sin embargo, el desarrollo del curso puede ser un proceso complicado, que implica varios tecnicismos intrincados. Requiere mucha dedicación y puede desviar la atención de su negocio principal.

Externalizar el desarrollo de cursos de e-learning es el camino a seguir. Cuando subcontratas, obtienes de las inmensas habilidades y experiencia del socio de desarrollo de e-learning. Consulte esta infografía para saber por qué necesita externalizar su proceso de desarrollo de e-learning y más."(leer más...) Fuente: [ commlab india]

lunes, 23 de abril de 2018

The Roles of Artificial Intelligence in Education: Current Progress and Future Prospects. McArthur, David; & others

Hoy traemos a este espacio este artículo de 2005 titulado "The Roles of Artificial Intelligence in Education: Current Progress and Future Prospects" de McArthur, David; Lewis, Matthew; Bishary, Miriam
Journal of Educational Technology, v1 n4 p42-80 Jan-Mar 2005.

This report begins by summarizing current applications of ideas from artificial intelligence (Al) to education. It then uses that summary to project various future applications of Al--and advanced technology in general--to education, as well as highlighting problems that will confront the wide­ scale implementation of these technologies in the classroom.(leer más...)
Fuente: [ slideshare vía Journal of Educational Technology]

domingo, 22 de abril de 2018

Grasshopper. the coding app for beginners, Learning to code


Hoy traemos a este espacio a Grasshopper. una aplicación móvil para aprender #programación desde cero

Real-time feedback guides you like a teacher.





Learn with fun, quick lessons on your phone that teach you to write real JavaScript.

Move through progressively challenging levels as you develop your abilities.

Graduate with fundamental programming skills for your next step as a coder.


What is coding?
Coding, sometimes called computer programming, is how we communicate with computers. Code tells a computer what actions to take, and writing code is like creating a set of instructions. By learning to write code, you can tell computers what to do or how to behave in a much faster way. You can use this skill to make websites and apps, process data, and do lots of other cool things.


Why learn how to code?
We all have hopes, dreams,and plans for the future. Whether you’re looking for a new opportunity, want to optimize your current job, or are simply searching for a new hobby, coding can help you get closer to your goals. And remember, anyone can learn how to code!
Learn skills that will open doors
Computer and information technology jobs are growing incredibly fast in the United States and across the globe. You don't need a Computer Science degree; there are more and more high-paying jobs emerging every day for newer learners like you.


Make cool stuff
Ever want to make an app or a website? Code does that. It can also help you automate a spreadsheet or create new tools for your community. Learning to code makes it possible to imagine the things you want to make and actually build them.
Have loads of fun
Have you ever met a coder who regretted learning to code? Probably not, because learning to code is fun and empowering! Coding also opens up a whole new community and network for you. In fact, we've heard the term "addictive" regularly.


Get started on your adventure in coding with Grasshopper.


We can't wait to meet you.

Grasshopper was created by a team of passionate coders from Google’s workshop for experimental products, Area 120. Coding is becoming such an essential skill, and we want to make it possible for everyone to learn even when life gets busy. We made Grasshopper to help folks like you get into coding in a fun and easy way. And we put Grasshopper on a phone so you can turn your commute or waiting in line into a learning moment. We hope you like it and that it helps you embark or continue your journey in learning to code.





Laura
CEO, Founder





Elliott
CTO





Heather
Curriculum Manager





Lucas
Engineer





Phil
Engineer





Frankie
Curriculum Specialist


Home
(leer más...) Fuente: [grasshopper ]

sábado, 21 de abril de 2018

Yo a eso no juego. Guía de actuación frente al acoso y el ciberacoso para padres y madres @SaveChildrenEs

"Al acoso hay que llamarlo por su nombre. Es violencia. Y para acabar con ella es esencial que la sociedad en su conjunto entienda que la violencia entre niños y niñas es intolerable. Una de las claves del éxito de la lucha contra el acoso y el ciberacoso es la implicación de todos los agentes del ámbito educativo, el entorno familiar y los propios niños y niñas. A través de nuestros programas con la infancia más vulnerable nos hemos dado cuenta de que son muchas las familias que desconocen cómo gestionar una situación de este tipo. Vemos a madres que no saben cómo actuar cuando su hijo es víctima de acoso. También hemos hablado con padres que no saben qué pautas dar a su hija cuando está siendo testigo de una agresión o acoso en las redes sociales."
Introducción. Guía.


Hoy traemos a este espacio, como continuación al post sábado, 21 de abril de 2018 CURSO ONLINE: BULLYING Y CIBERBULLYING. La violencia entre iguales un problema real @SaveChildrenEs una continuación,  que ya de por sí tiene interés,  un documento de 72 páginas, la guía del curso de Save The Children , que se titula:
"Yo a eso no juego. Guía de actuación frente al acoso y el ciberacoso para padres y madres" de Silvia Allué Escur, Andrés Carmona Durán, María Mira y Paula Velázquez Lemus y con la colaboración de.
 José Antonio Luengo .
Aquí os dejamos, tanto el texto, como el índice ....
 (leer más...)


Fuente: [slideshare vía Save the Children España ] 

CURSO ONLINE: BULLYING Y CIBERBULLYING. La violencia entre iguales un problema real @SaveChildrenEs


Hoy traemos a este espacio  el CURSO ONLINE: BULLYING Y CIBERBULLYING.
El acoso escolar o bullying y el ciberacoso o ciberbullying son un tipo de violencia que sufren 1 de cada 10 niños y niñas en nuestro país. La violencia entre iguales es una situación que daña el presente de los niños y hace peligrar el futuro de los mismos.

SOLUCIONES DEL BULLYING

Muchas veces, los padres y madres no sabemos cómo prevenir, cómo detectar y cómo tratar los casos de acoso escolar y ciberacoso. Por eso en Save the Children hemos creado este curso donde, Jose Antonio Luengo (psicólogo educativo y experto en prevención de la violencia en la infancia) nos dará claves que ayuden a los padres y madres a proteger a sus hijos.
El curso cuenta con siete videolecciones:
  • Definiendo conceptos: qué es el acoso y el ciberacoso
  • ¿Cómo podemos detectar una situación de acoso o ciberacoso?
  • ¿Qué debo hacer si mi hijo sufre acoso o ciberacoso?
  • ¿Qué debo hacer si mi hijo es testigo de una situación de acoso o ciberacoso?
  • ¿Qué debo hacer si mi hijo es el agresor?
  • La relación con el colegio
  • Prevenir para que el acoso nunca llegue a producirse
Puedes acceder a las videolecciones inscribiéndote al curso gratuito. También puedes descargarte en PDF la Guía de actuación frente al acoso y el ciberacoso para padres y madres que hemos elaborado.
Para nosotros el reto es solo uno: acabar con la violencia entre iguales. 
La realización de este curso ha sido posible gracias a la colaboración de logo-google.jpg
P.D: : Puedes ver la guía del curso aquí ... sábado, 21 de abril de 2018 Yo a eso no juego. Guía de actuación frente al acoso y el ciberacoso para padres y madres @SaveChildrenEs


 Fuente: [ save the children españa]

viernes, 20 de abril de 2018

REalidad Aumentada y Realidad Virtual. Reporte Observatorio de Innovación Educativa @observatorioedu Tecnológico de Monterrey


Hoy traemos a este espacio el reporte EduTrends de Diciembre de 2017 del TEcnológico de Monterrey titulado
y que nos presentan así:

Los conceptos de Realidad Aumentada (RA) y Realidad Virtual (RV) están siendo utilizados cada vez más en el campo de la educación. Aunque la implementación de estas tendencias es muy reciente dentro del sistema educativo, se ha comprobado los efectos positivos en el aprendizaje.

Sin embargo, estamos en una etapa aún exploratoria y son más las dudas que las certezas. ¿Cómo se están aplicando la RA y la RV en la educación? ¿Qué implicaciones tienen estos recursos en la manera en que un profesor enseña? ¿Qué impacto tienen en el aprendizaje y cómo evaluarlo? ¿Qué desafíos enfrentan para volverse recursos fundamentales en la educación? Responder con sencillez a estas interrogantes es el propósito de este Edu Trends.

En esta edición podrás encontrar:

  • Una introducción a los conceptos Realidad Aumentada (RA) y Realidad Virtual (RV).

  • Un recorrido sobre el abanico de posibilidades que ofrecen las tecnologías inmersivas.

  • Principios pedagógicos de la RA y RV.

  • Rol del profesor.

  • Nuevas tendencias.

  • Y más...


(leer más...)

 Fuente: [slideshare vía Tecnológico de Monterrey ]

jueves, 19 de abril de 2018

The Crypto Enlightenment: Social Theory of Blockchains. Melanie Swan @LaBlogga



Hoy traemos a este espacio esta slideshare titulada "The Crypto Enlightenment: Social Theory of Blockchains" de Melanie Swan, que se nos presenta así en twitter :
The brain as a DAC, potentiation as a demurrage currency. Philosopher, futurist, entrepreneur, trader, traveler, blockchain researcher, information theorist

Melanie Swan

Melanie Swan
    • Greater Chicago AreaUnited States
  • Blockchain Theorist, Philosophy, Purdue University
  • Finance / Banking / Insurance
  • www.blockchainstudies.org/
  • I am passionate about high-impact world-changing science and technology

Introduction
What is Bitcoin, blockchain, decentralization?
Stakes: Transition from labor economy to actualization economy
Crypto Enlightenment
Rethinking Authority (Self, Society)
Philosophy of Immanence (open-ended upside)
Theory of Crypto Flourishing
Scarcity as a social pathology
Abundance theory of Flourishing
Practicalities and extensive blockchain applications

(leer más...)

 Fuente: [ slideshare ]

miércoles, 18 de abril de 2018

Moving digital transformation forward. Infographic. @MITsloan @deloitte

Hoy traemos a este espacio esta infografía :

This infographic from Deloitte looks at the key requirements for a business prioritising digital transfomation and where businesses are currently positioned. This includes leadership, vision, business culture and strategy.

An infographic from the new 2016 digital business report by MIT Sloan Management Review and Deloitte illustrates the importance of aligning talent, culture, leadership, and strategy for long-term digital success.

The 2016 global report on digital business by MIT Sloan Management Review and Deloitte examines the digital transformation habits of digitally maturing companies and what sets them apart from digitally early stage companies.

The study, “Aligning the Organization for Its Digital Future,” finds that digitally maturing companies have organizational cultures that share common features, including an expanded appetite for risk, rapid experimentation, heavy investment in talent and recruiting, and the development of leaders who excel at soft skills. A new infographic illustrates these key traits.

(leer más...) Fuente: [ slideshare vía Deloitte MITsloan ]

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